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一元复始话农桑。当日历翻至2026年，万千村庄正展现各自的独特模样。此时，华北的小麦正分蘖越冬，西南的油菜已现蕾抽薹，东北的黑土地正积蓄力量，华南的果蔬已五彩斑斓。在“十五五”开局之年和常态化帮扶的第一年里，各地将着力推动农业发展稳基础提效益、农民增收稳势头提后劲、乡村建设稳步伐提质量。
据了解，随同斯塔默此访的有来自空客，阿斯利康、渣打集团、汇丰集团等50家英国企业高管和机构代表，涵盖金融、医药、制造业、文化等领域，体现了英方对深化双边经贸关系的期待。28日当晚，斯塔默鼓励随行的英国商界代表，希望商界抓住此访机遇，与中国开展合作。斯塔默表示：“我们坚定地放眼全球，抓住机遇，建立关系，在全球范围内建立信心，并始终将国家利益放在首位。与中国接触符合我们的国家利益。”
育东谈主之本，在于树德。比年来，浦东各校将“树德树东谈主”摆在紧要位置，通过资源整合、轨制翻新、跨界会通，系统推动未成年东谈主念念想谈德缔造。浦东讲授以活泼鲜嫩的膨胀，绘就一幅端淑育东谈主的新画卷。
光影里的“念念政课” 红色基因入脑入心
“黄大发爷爷用一辈子修好一条渠，这件事让我显著，平日信守也能建树杰出。”在龚路中心小学的一节班会课后，又名学陌生享谈。这种涉及心灵的感悟，源于学校翻新打造的“‘大念念政’红色影视资源库”。
为了破解传统念念政课试验抽象的问题，龚路中心小学党支部文书领航，组建了一支积蓄党团聚主干的神情团队。他们诓骗数字时刻，将红色影视素材二次开垦为三大系列：“伟东谈主精神”“东谈主民的聘请”“榜样东谈主物”。
这些资源已润物细无声地渗入进日常教化中。语文磨真金不怕火在讲完《一个粗瓷大碗》后，会趁势点开资源库中对于“赵一曼”的影像，让学生提升时空与豪杰对话。这种讲授不仅留在校园，更走进了家庭。一位家长雀跃地发现，带孩子去参不雅中共一大顾忌馆时，孩子竟能主动讲起在学校里学到的“红船精神”。在这里，配资查询念念政课不再仅仅“折腰看书”，还要“昂首看世界”，让信仰在光影中悄然生根。
导师制的“柔和怜惜” 路线式防守成长
端淑校园不仅有高度，更有温度。在浦东复旦附等分校，每又名学生背后王人有一位“导师”。学校通过“正心·立东谈主·成才”的三阶段目的，为不同学段的学生量身定制智育旅途。
其中，高一年龄侧重人命讲授，帮学生扣好高中第一粒扣子；高二年龄开展反欺凌模拟和校园膨胀，强化社会遭殃感；高三年龄则聚焦祈望与现实的均衡，助力学生成东谈主成才。
“导师”不仅是学业的指挥者，更是生计的陪同者。他们通过周记、聚餐、家访，实时化解学生的心结。当价值不雅出现冲突时，导师的感性指点让学生学会了从社会视角疑望个东谈主祈望。数据败露，家长对学校智育使命的惬意度高达98%，导师制已成为家庭讲授的“镇定丸”。
公益里的“善意种子” 让成长更有劲量
“世界的窜改，不是少数东谈主作念了许多，而是每个东谈主王人作念了少量点。”这是上海民办和缓学校学生们常挂在嘴边的一句话。学校将公益膨胀行为育东谈主载体，按年龄盘算了不同的公益主题。
苏皇配资比如，一年龄关注流动儿童的“矿藏小屋”，三年龄学习走近心智阻挡后生并学会共情，五年龄则在环保行径中清爽公民遭殃。这种分层盘算，让公益与学生的成长同频共振。在2025年的少代会上，有学生代表提倡在校内开设轮回理念的集市。学校赶紧反映，发起了“益起换·爱轮回”公益行径。从一场捐赠到一次深度的社会调研，公益履历正滚动为学生们的价值认可，培养出心中有光、眼下有路的时间新东谈主。
“智育立交桥” 提升学科的念念政探索
南汇中学行为新创的“世界端淑校园”缔造单元，翻新构建了“智育立交桥”花样，讲理了学科间的壁垒。学校打造的“天·地·东谈主”大念念政概述膨胀课程，入选了2025年上海市典型案例。“天”字课：学生在天文不雅测中厚实载东谈主航天精神，激励科技报国志；“地”字课：通过生态打听，深远清爽“绿水青山等于金山银山”；“东谈主”字课：学生们演历史剧、辩白风光，念念考个东谈主与社会的关连。
站在“十五五”的新起原上金阳光配资，浦东将连续坚捏以念念政引颈，推动学科融通、课表里清爽、家校社协同，为培养担当民族陈述大任的时间新东谈主孝顺更多聪慧与力量。
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